Como lançar objetos em órbita? Construção do conceito a partir de uma simulação computacional no aplicativo Algodoo

Resumo

As tecnologias digitais da informação e comunicação (TDICs) podem favorecer aprendizagens científicas nas quais a modelagem, a representação e o estabelecimento de campos conceituais são fundamentais para uma visão coerente e abrangente. Na física, em particular, o ramo da mecânica pode se beneficiar da inserção de recursos que mimetizem a complexidade de condições de contorno como as relacionadas às noções de órbita, velocidade de escape, força gravitacional etc. Nessa perspectiva, foi desenvolvida uma atividade didática a fim de compreender o conceito de velocidade de órbita, em alguns casos abstrato a estudantes da educação básica, a partir de uma simulação simples feita na plataforma Algodoo, tendo como premissa o comportamento horizontal de deslocamento de corpos sujeitos à interação gravitacional. O principal objetivo da adequada conciliação teórico-metodológica mobilizada nesta proposta é o de construir noções de lançamento horizontal, buscando sólida compreensão de como objetos são colocados em órbita, e promover, entre os estudantes, habilidades computacionais a partir da manipulação tecnológica e da imersão favorecidas.