Guia didático sobre a evolução estelar para o ensino básico: a Constelação de Órion

Autores/as

DOI:

10.59727/fne.v23i1.182

Palabras clave:

astronomia, evolução estelar, ensino de astronomia, constelação de Órion, diagrama HR

Resumen

É sabido que o ensino de astronomia no Ensino Médio ainda é reduzido a debates simples e generalistas a respeito de seus temas, tornando o ensino pouco profundo. Os problemas são ainda mais graves quando o intuito é conhecer, trabalhar e explorar recursos que possam despertar e fomentar a pesquisa científica entre os discentes na educação básica, pois a falta de materiais didáticos e recursos metodológicos contribuem para uma abordagem mais simplista de seus temas. Tratar a astronomia no Ensino Médio como uma ciência acessível e praticável, que utiliza dados reais obtidos por telescópios profissionais, como HIPPARCOS, é uma maneira de ampliar a perspectiva dos alunos sobre sua aprendizagem no campo da astronomia, contribuindo para seu desenvolvimento em diversas áreas. Então, aqui é proposto um guia didático voltado ao ensino básico, com foco no estudo das estrelas mais brilhantes da constelação de Órion, buscando tornar o ensino de astronomia mais acessível, significativo e conectado à realidade dos alunos. Além disso, este trabalho pode ser usado como um material de apoio e como complemento à formação de professores de física interessados em ampliar seus conhecimentos de astronomia.

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Biografía del autor/a

Luciano Luiz Alencar de Oliveira, Instituto Federal do Pará, Campus Bragança, Bragança, PA, Brasil

Professor e pesquisador com formação acadêmica na área de Astrofísica. Atualmente atua como professor substituto no Instituto Federal do Pará (IFPA), campus Bragança, além de lecionar na rede privada de ensino. Possui mestrado e doutorado em Astrofísica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde desenvolveu estudos voltados à compreensão dos fenômenos de rotação estelar. Nascido em Bragança-PA, dedica-se ao ensino e à pesquisa, contribui para a formação de novos talentos na região amazônica.

Rodrigo da Silva Sobrinho, Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Campus Natal, Natal, RN, Brasil.

Licenciado em Física pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), concluiu sua graduação em 2013. Prosseguiu sua formação acadêmica na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), onde obteve o título de mestre em Física em 2015 e, posteriormente, o de doutor em 2019. Atualmente, é professor efetivo de Física no IFRN – campus Natal Zona Norte, atuando com dedicação nos níveis de Ensino Médio, Superior e na pós-graduação.

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Capa do volume 23, destacando o ano internacional da ciência e tecnologia e os 250 anos de André-Marie Ampère.

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Publicado

2025-10-06

Cómo citar

OLIVEIRA, Luciano Luiz Alencar de; SILVA SOBRINHO, Rodrigo da. Guia didático sobre a evolução estelar para o ensino básico: a Constelação de Órion. A Física na Escola, [S. l.], v. 23, n. 1, p. e240182, 2025. DOI: 10.59727/fne.v23i1.182. Disponível em: https://fisicanaescola.org.br/index.php/revista/article/view/182. Acesso em: 23 oct. 2026.

Número

Vol. 23 (2025): Fluxo contínuo

Sección

Artigos

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Derechos de autor 2025 A Física na Escola

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