Física, cultura e o estilo de pensamento científico
DOI:
10.59727/fne.v23iEspecial.273Palavras-chave:
ciência e arte, física e cultura, cultura científica, cultura humanísticaResumo
Problematizamos, neste trabalho, o distanciamento entre a cultura científica e a cultura humanística, bem como entre ciência e arte. A partir de exemplos e considerações a respeito das aproximações entre esses campos do saber e da cultura, defendemos que a circulação de ideias entre esses diferentes coletivos de pensamento tem o potencial de enriquecê-los, além de fornecer, do ponto de vista da educação em ciências e do ensino de física, oportunidades que vão além da mera “motivação”, caminhando na direção do despertar da curiosidade epistemológica e da construção de uma cultura científica mais robusta, estética e ética, em diálogo com a cultura humanística.
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