AZEVEDO, Jacson Santos; PIOL, Síntia Mara. Uma sequência didática decolonial para turmas de física calcada na inserção de cientistas negros e negras . A Física na Escola, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 230071–1 , 2023. DOI: 10.59727/fne.v21i1.71. Disponível em: https://fisicanaescola.org.br/index.php/revista/article/view/71. Acesso em: 4 abr. 2025.